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PROJETOS DA COPPE E PETROBRAS CONQUISTAM O PRÊMIO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 2015 DA ANP

Assessoria de Imprensa do Gabinete do Reitor – 11/08/15

 

Dois projetos desenvolvidos pela Coppe/UFRJ e Petrobras foram os vencedores de duas das três categorias do Prêmio ANP de Inovação Tecnológica 2015 entregue, ontem, dia 6 de agosto, em cerimônia realizada no Palácio Itamaraty, no Rio de Janeiro. Denominados Boia de Sustentação de Risers (BSR) e Boca de Sino Multifuncional (BSMF), os projetos vencedores foram selecionados entre 55 trabalhos que concorreram este ano à premiação concedida pela Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP). Ambos contaram com a parceria de outras empresas do setor de óleo e gás.

O projeto Boca de Sino Multifuncional (BSMF) foi o vencedor na Categoria II (Inovação tecnológica desenvolvida no Brasil por micro, pequena ou média empresa do segmento de petróleo, gás natural e biocombustíveis em colaboração com empresa petrolífera). Na Coppe, o projeto foi desenvolvido no Laboratório de Análise e Confiabilidade de Estruturas Offshore (Laceo), do Programa de Engenharia Civil, sob a responsabilidade do professor José Renato Mendes de Sousa, do pesquisador Marcos Queija de Siqueira e do professor Luis Volnei Sudati Sagrilo (coordenação). O trabalho é resultado de parceria entre a Coppe, a Petrobras/Cenpes e a Caldex.

O projeto Boia de Sustentação de Risers (BSR), desenvolvido em conjunto pela Coppe, pela Petrobras, pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas (IPT) e pela Subsea 7 do Brasil, conquistou o prêmio na Categoria III (Inovação tecnológica desenvolvida no Brasil por empresa fornecedora de grande porte do segmento de petróleo, gás natural e biocombustíveis em colaboração com empresa petrolífera). Na Coppe, o projeto foi desenvolvido no Laboratório de Ondas e Correntes (LOC), sob a coordenação do professor Antonio Carlos Fernandes, e no Laboratório de Métodos Computacionais e Sistemas Offshore (LAMCSO), sob a coordenação do professor Breno Pinheiro Jacob, ambos dos programas de Engenharia Oceânica e de Engenharia Civil, respectivamente.

CONHECENDO A UFRJ: UNIVERSIDADE NOS PREPARATIVOS PARA RECEBER 14 MIL VISITANTES NA PRÓXIMA SEMANA

Assessoria de Imprensa do Gabinete do Reitor – 10/08/15

 

Pró-reitoria de Extensão

Nos próximos dias 12 e 13 de agosto, a UFRJ realiza mais uma edição do Conhecendo a UFRJ. Durante os dias do evento estudantes do Ensino Médio e de cursos pré-universitários terão à sua disposição informações sobre os cursos de graduação da universidade e sua relevância social.  O evento busca orientar os estudantes de Ensino Médio na escolha da trajetória a ser seguida no Ensino Superior, fazendo com que eles se apropriem desse espaço que é público e direito de todos. Este ano, a universidade estima receber 14 mil visitantes, entre alunos e professores de Ensino Médio, cerca de 7 mil em cada dia.

A programação do evento tem início com uma mesa de abertura que informa os estudantes sobre as formas de acesso aos cursos de graduação, a estrutura da universidade e seu programa de assistência estudantil. Em seguida, abrem-se simultaneamente oito espaços de palestras, cada um com uma programação distinta, ministradas pelos coordenadores de diferentes cursos da UFRJ a serem frequentados de acordo com o interesse dos estudantes. Além disso, os participantes poderão visitar os estandes, orientados pelos alunos de graduação da UFRJ, onde terão um contato mais próximo com as especificidades de cada curso, assim como as possibilidades de atuação no mercado de trabalho e na área de pesquisa.

Serão realizadas oficinas de Teste de Habilidade Específica (THE), pré-requisito para alguns cursos da UFRJ, ministradas por alunos de graduação e coordenadas por docentes do curso de Comunicação Visual.

Outra atração para o público é a “Tenda Cultural”, onde há apresentações das produções artísticas desenvolvidas pelos grupos culturais da universidade, formados por alunos, técnico-administrativos e docentes.

O Conhecendo a UFRJ acontecerá na Escola de Educação Física e Desportos, na Cidade Universitária, e as inscrições foram realizadas exclusivamente pelas instituições de ensino, através da página da Pró-reitoria de Extensão, com 55% das vagas para as escolas da rede pública de ensino e 45% para as escolas da rede privada de ensino.

Compromisso com a universidade pública

A comunidade da UFRJ encontra-se em greve, mas acredita que a realização do Conhecendo a UFRJ é um meio de firmar o compromisso da universidade pública, gratuita e de qualidade com uma atividade que contribui para a democratização do acesso aos cursos de graduação da nossa universidade.

O Conhecendo a UFRJ é coordenado e produzido anualmente pela Pró-reitoria de Extensão, através de sua equipe técnica, contudo, é importante ressaltar que para o sucesso do evento, conta-se com a colaboração de outros setores da UFRJ, como a Pró-reitoria de Planejamento e Desenvolvimento, a Pró-reitoria de Gestão e Governança, a Superintendência de Tecnologia da Informação e Comunicação, a Escola de Educação Física e Desportos e a Prefeitura Universitária.

 

Com o tema “Trânsitos Culturais” a Escola de Música (EM) comemora, de 10 a 14 de agosto, seu 167º aniversário

EM COMEMORA 167 ANOS EM GRANDE ESTILO

Assessoria de Imprensa da Escola de Música – 06/08/15

 

Com o tema “Trânsitos Culturais” a Escola de Música (EM) comemora, de 10 a 14 de agosto, seu 167º aniversário. Em grande estilo, a tradicional Semana de Concertos oferece um leque de atrações capaz de agradar os mais exigentes públicos. Na programação, muita música de câmara e sinfônica, obras para piano e canto, ópera e coral.

As atividades, informa Marcelo Jardim, diretor do Setor Artístico e coordenador o evento, foram planejadas em consonância com a temática da sexta edição do Simpósio Internacional de Musicologia da UFRJ que, promovido pelo Programa de Pós-graduação, acontece concomitante à Semana.

− Alguns assuntos abordados no Simpósio, afirma o docente, serão ilustrados nos concertos, através das obras apresentadas. Diálogos culturais, práticas musicais e ideologias; migração e viagens; identidade, nacionalismo e exotismo; cultura, sociedade e política; enfim, um pouco de tudo, para expressar com isto a importância da produção científica da unidade, em perfeito equilíbrio com sua produção artística.

Jardim destaca ainda as homenagens aos compositores Francisco Manuel da Silva (150 anos de morte) e Francisco Braga (70 anos de morte).

O autor da música do Hino Nacional, lembra, teve um papel fundamental na criação da EM. Foi através de solicitação sua que foi criado o Decreto Imperial n° 238, de 27 de novembro de 1841, o qual autorizava à Sociedade de Música extrair duas loterias por ano que seriam destinadas à criação e manutenção do Conservatório de Música. Após sete anos, em 13 de agosto de 1848, foi finalmente inaugurado o Conservatório de Música, primeira instituição de ensino musical do País e origem da atual Escola de Música da UFRJ.

Francisco Braga (1868-1945), compositor, regente e professor de enorme prestígio, conduziu de forma segura a Sociedade de Concertos Sinfônicos no início do século XX, organizou as atividades das bandas militares por décadas, e foi um dos pilares para a implantação do programa de educação musical liderado por Villa-Lobos na década de 1930.

 

Programação

A Orquestra Sinfônica da UFRJ faz, dia 10, o concerto de abertura, sob a regência do maestro e professor André Cardoso. Participação do organista Eduardo Biato, na Sinfonia nº 3, “Órgão”, de Saint-Saëns − peça pouco apresentada nos palcos do Rio. No mesmo concerto, Episódio Sinfônico, de Francisco Braga e Prometheus, de Leopoldo Miguez, marcam as obras brasileiras de dois ex-docentes da instituição.

A semana segue com Giulio Draghi e Veruschka Mainhard apresentando três coleções de obras para piano e canto, com uma nova participação do professor Eduardo Biato, agora como compositor de Quatro Aforismas e uma Canção Sáfica. Na mesma noite os Violoncelos UFRJ, o mais novo grupo da Escola de Música, com a regência de Ernani Aguiar, executará um repertório de obras brasileiras, entre as quais a Ária, das Bachianas Brasileiras nº 5, de Villa-Lobos, e a Violoncelada, de sua autoria.

Na quarta, a atração e a ópera O Professor de Música, atribuída Pergolesi. Montagem deste ano do projeto Ópera na UFRJ e sucesso absoluto de público e crítica,  o espetáculo foi apresentado no Teatro Municipal de Niterói e em Petrópolis, sob a direção musical de Priscila Bonfim e direção cênica de José Henrique.

No concerto de quinta, o destaque é o retorno ao Brasil de Breno Seifert, um dos mais proeminentes pianistas brasileiros, hoje radicado na Alemanha. Seifert executará obras de Lorenzo Fernandes, Chopin, Liszt e Reger.

Encerra a programação, dia 14, o coral Brasil Ensemble que, sob a regência de Maria José Chevitarese, apresentará um concerto dedicado às obras sacras de Alberto Nepomuceno, Francisco Manoel e Francisco Braga − com destaque para o Te Deum Alternado de Braga.

Os concertos têm entrada franca e acontecem no Salão Leopoldo Miguez. Com exceção do dia 14 de agosto, marcado para às 18h, todos os outros começam às 19h.

 

SERVIÇO

A Escola de Música da UFRJ fica na Rua do Passeio, 98, Lapa, Rio de Janeiro – RJ.

 

 

 

INCUBADORA DE EMPRESAS DA COPPE/UFRJ ABRE PROCESSO SELETIVO PARA MENTORING 2015

Assessoria de Imprensa do Parque Tecnológico – 06/08/15

 

O programa de Mentoring acontece em parceria com o Alumi COPPEAD e as inscrições vão do dia 31 de julho até 31 de agosto.

A Incubadora de Empresas da COPPE/UFRJ e o Alumi COPPEAD abriram as inscrições para o Programa de Mentoring 2015. O objetivo é estimular o desenvolvimento das startups nascidas na Incubadora através da orientação de profissionais experientes e formados no Instituto COPPEAD. Já os mentores terão a oportunidade de aperfeiçoar seu relacionamento interpessoal e networking com outros mentores e empreendedores de alto potencial.

Para participar do programa basta ser ex-aluno do mestrado e dos treinamentos executivos de longa duração do Instituto COPPEAD, nas áreas de interesse das empresas incubadas indicadas na ficha de inscrição, que pode ser feita pelo site http://www.alumnicoppead.com.br/.  Serão avaliados critérios como aderência do perfil do profissional com as áreas de interesse das empresas incubadas; experiência pregressa do mentor; sinergia entre os interesses pessoais do mentor e objetivo do Programa de Mentoring.  A seleção dos mentores será realizada por membros do Instituto COPPEAD e Incubadora de Empresas da COPPE. O objetivo é buscar um grupo mínimo de 20 mentores para o início das atividades.

O compromisso do mentor será orientar os empresários incubados em questões relativas à sua especialização profissional, com dedicação mensal esperada de três horas, em um período de 12 meses.  Após o início das atividades do Programa, as demandas de mentoria serão intermediadas pela gerência da Incubadora de Empresas da COPPE/UFRJ, a fim de identificar o mentor ideal para a questão apresentadas pela empresa incubada e também alinhar a orientação com os outros serviços oferecidos pela incubadora.

 

Serviço:

Abertura das inscrições: 31/07/2015

Final das Inscrições: 31/08/2015

Seleção dos mentores: 09/09/2015

Workshop de Integração e sensibilização para mentores e mentes: setembro/2015

 

Por conta das alterações ocorridas pelas obras na Cidade Universitária, a Prefeitura da UFRJ (PU) precisou reordenar a posição dos suportes de galhardetes

 

PREFEITURA DIVULGA NOVO MAPA DE GALHARDETES

Sidney Coutinho – 03/08/15

 

Com as alterações ocorridas por obras no campus da Cidade Universitária nos últimos meses, a Prefeitura da UFRJ (PU) precisou reordenar a posição dos suportes de galhardetes que divulgam os eventos que ocorrem na universidade. Para orientação dos usuários, um mapa com a nova numeração e posição das estruturas metálicas que sustentam os banners de publicidade está sendo apresentado no site da própria prefeitura.

De acordo com a Assessoria de Comunicação da PU, houve uma redução de 15 para 13 locais, com a extinção dos suportes que ficavam próximo ao Instituto de Pediatria e Puericultura Martagão Gesteira (IPPMG) e ao antigo acesso pela Avenida Brigadeiro Trompowsky  (para quem vinha da Avenida Brasil e da Linha Vermelha) refeito após as obras do BRT- Transcarioca.

As regras para colocação dos banners, porém, continuam as mesmas. Basta que os interessados encaminhem para o e-mail comunicacao@prefeitura.ufrj.br a solicitação com antecedência mínima de 20 dias escolhendo o local (a instalação não é garantida, pois pode ou não estar sendo utilizado por outro solicitante) e ciente que a publicidade fica exposta por um período máximo de 30 dias. O endereço do novo mapa de galhardete é

 

 

O envio de amostras pela Embrapa poderá contribuir para resgatar a história da alimentação do homem pré-histórico no Brasil

 

 

 

 

 

 

MUSEU NACIONAL TERÁ BANCO DE IMAGENS DE ESTRUTURAS MICROSCÓPIAS DE SEMENTES DA EMBRAPA

Assessoria de Imprensa do Museu Nacional – 30/07/15

 

O envio de amostras pela Embrapa poderá contribuir para resgatar a história da alimentação do homem pré-histórico no Brasil

Uma coleção de referência de microvestígios que diferenciam as espécies de vegetais será, num futuro próximo, a chave para resgatar informações valiosas sobre a alimentação do homem pré-histórico no Brasil. Um Acordo de Cooperação firmado entre a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) no dia 15 de junho de 2015 permitirá que o Museu Nacional da UFRJ tenha acesso às amostras de vegetais guardadas nos bancos ativos de sementes (BAG’s) de 19 unidades da Embrapa.

Pelo acordo, a Embrapa irá enviar duas ou três amostras de diversas espécies ao Laboratório de Arqueobotânica e Paisagem do Museu Nacional e a equipe responsável registrará imagens e descrições de estruturas microscópicas presentes nas sementes e outros órgãos vegetais que diferenciam as espécies: o grão de amido e o fitólito (tipo de cristal mineral que se forma nos vegetais).

A construção de um banco de dados com essas estruturas (grão de amido e fitólito) permitirá que os pesquisadores da arqueobotânica – disciplina dentro da arqueologia que busca reconstruir o passado humano através da análise de restos vegetais – descubram, por exemplo, como era a dieta, a domesticação de vegetais e a produção de alimentos na pré-história brasileira.

“As análises de restos vegetais estão deixando de aparecer simplesmente como relações de espécies encontradas no quadro das escavações arqueológicas. Hoje, os vestígios vegetais são interpretados como produto da relação dos grupos pré-históricos com o seu meio ambiente”, afirma o pesquisador da Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia Fábio de Oliveira Freitas, responsável técnico pelo projeto.

Inúmeras informações podem ser obtidas a partir dos vestígios vegetais encontrados em contextos arqueológicos. Desde como era a relação do homem do passado com o mundo exterior como dados mais específicos, como o tipo de paisagem que existia, a dieta dos homens, as plantas que eram utilizadas para construir artefatos, as utilizadas em rituais, na fabricação dos remédios, entre outros dados históricos fundamentais.

A professora adjunta do Departamento de Antropologia do Museu Nacional, Rita Scheel-Ybert, cooperante no acordo com a Embrapa, explica que durante muitos anos a pesquisa arqueológica só conhecia os chamados macro-vestígios: restos de frutos e sementes dissecados ou carbonizados encontrados nos sítios arqueológicos. Fora desses locais era extremamente difícil encontrar algum vestígio orgânico, devido à dificuldade de conservação ocasionada pelo tempo, chuva, ataque de microrganismos e outras condições que levam à rápida decomposição da matéria orgânica.

Somente a partir da análise dos microvestígios, os tais fitólitos e grãos de amidos, é que informações antes escondidas puderam ser trazidas à tona. “Graças aos microvestígios hoje sabemos que a domesticação do milho começou há 9 mil anos nas terras baixas do Panamá. Mas por muito tempo acreditou-se que o milho havia surgido há 3 mil anos nas terras altas do México”, afirma Scheel-Ybert.

O exemplo acima permite afirmar que a própria história da agricultura poderá ser reconstruída a partir do estudo dos microvestígios feito pela arqueobotânica. Isso porque ainda não há, segundo a pesquisadora, nenhum projeto de grande escala com imagens e coleções de referência específicas do Brasil.

O novo banco de dados poderá ser utilizado por pesquisadores de qualquer parte do mundo, pois será construído com acesso livre pela internet. “Temos uma ideia bastante ambiciosa de construir um banco de fácil acesso aos pesquisadores e que possa servir para gerenciar coleções de referência de diferentes áreas de pesquisa”, finaliza a professora.

19 unidades de pesquisa da Embrapa vão contribuir com o projeto

O Acordo de Cooperação entre a Embrapa e o Museu Nacional da UFRJ terá vigência de três anos e envolverá, além da Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia, outras 18 unidades da Embrapa: Clima Temperado; Semiárido; Amazônia Oriental; Meio-Norte; Mandioca e Fruticultura; Arroz e Feijão; Milho e Sorgo; Cerrados; Algodão; Amazônia Ocidental; Florestas; Pantanal; Tabuleiros Costeiros; Acre; Rondônia; Trigo; Agroindústria Tropical e Hortaliças.

De acordo com o pesquisador Fábio Freitas, a ideia é que cada curador de produto (milho, feijão, amendoim etc.) forneça dois ou três acessos de cada espécie para o Museu Nacional, que irá retirar das sementes as amostras de amido e fitólito e fotografá-las.

“A Embrapa quer contribuir para resgatar um pouco da história da alimentação do homem pré-histórico no Brasil, as espécies que eram manejadas antes mesmo da existência da agricultura como a conhecemos hoje. E os nossos BAGs guardam preciosidades que podem ser as peças que faltavam neste quebra-cabeças”, conclui Freitas.

 

NOTA À COMUNIDADE SOBRE ATOS ACADÊMICOS E ADMINISTRATIVOS NO PERÍODO 2015/2

Assessoria de Imprensa do Gabinete do Reitor – 28/07/15

 

Considerando a resolução 07/2015 do Consuni e a suspensão da matrícula presencial do Sisu, os atos acadêmicos e administrativos referentes a 2015/2 serão retomados após o fim das greves em curso.

Os ajustes no calendário serão realizados pelo CEG e assegurarão um período prévio para reposição de conteúdos e realização de avaliações referentes ao 1º semestre de 2015.

Roberto Leher
Reitor da UFRJ

UFRJ INICIA NOVA ETAPA DE RESTAURO DO PALÁCIO UNIVERSITÁRIO

Assessoria de Imprensa – Gabinete do Reitor    –    24/07/15

 

A UFRJ iniciou uma nova etapa das obras de restauro do Palácio Universitário do campus da Praia Vermelha. O contrato para restauração dos telhados e fachadas foi assinado em junho e as obras tiveram início este mês. A obra constitui um grande avanço no processo de restauro do prédio histórico, que abriga atividades acadêmicas e administrativas de diversos cursos da universidade.

Essa etapa terá duração de três anos e refere-­se ao reparo de esquadrias e fachadas de todo o Palácio, incluindo a Capela de São Pedro de Alcântara. O processo para
restauração das esquadrias do prédio já está aberto e deverá ser licitado até o final deste ano, condicionado à disponibilidade de dotação orçamentária por parte da universidade.

As etapas posteriores serão dedicadas a reparos internos de instalações hidráulicas e elétricas, entre outros. De acordo com a Coordenação de Preservação de Imóveis Tombados (Coprit) da UFRJ, algumas das etapas que ainda serão licitadas poderão ser desenvolvidas simultaneamente.

Revisão do Plano Diretor

A Reitoria iniciou no dia 15 de julho uma série de reuniões no campus da Praia Vermelha, com objetivo de informar às unidades acadêmicas as alterações previstas no local.

A realização de obras no Palácio implicará a transferência de algumas atividades para salas ou módulos pré­-fabricados no próprio campus, em cronograma ainda a ser definido. As primeiras unidades a migrarem atividades administrativas e acadêmicas serão a Faculdade de Educação e a Escola de Comunicação.

Com o restauro do Palácio Universitário, a Reitoria irá discutir com a comunidade acadêmica, em especial com as unidades do campus, o uso dos espaços no local. A administração central pretende levar ao Conselho Universitário (Consuni) o debate para atualização do Plano Diretor da universidade.

Segundo a Reitoria, as unidades que decidirem permanecer no campus terão o suporte necessário para desenvolverem plenamente suas atividades, assim como aquelas que optarem pela transferência para a Cidade Universitária.

CEG DISCUTE ALTERAÇÕES NO CALENDÁRIO ACADÊMICO

Jean Souza – Assessore de Imprensa do Gabinete do Reitor   –  24/07/15

 

Reunido em sessão ordinária nesta quarta-feira, 22 de julho, o Conselho de Ensino de Graduação (CEG) da UFRJ, discutiu o calendário acadêmico deste ano, tendo em vista o período de greve dos três segmentos que compõem a comunidade universitária.

O conselho decidiu que nos próximos dias as unidades acadêmicas farão avaliações sobre seus cronogramas de aulas, apresentando os resultados na sessão seguinte, marcada para 5 de agosto. Nesta data, o CEG irá discutir possíveis alterações no calendário acadêmico.

Consuni garantiu reposição de aulas

No dia 25 de junho, o Conselho Universitário (Consuni) aprovou uma resolução que dispõe sobre uma série de atos acadêmicos, a partir do reconhecimento do direito de greve dos alunos.

O Consuni decidiu que as provas de segunda chamada deverão ser realizadas após o fim da greve, definida pela Assembleia Estudantil, e que os prazos de registro das notas no Siga deverão ser estendidos até a definição do semestre letivo de 2015/2.

O período de Alteração de Inscrição em Disciplinas (AID), notadamente o trancamento de disciplina, deverá ser redimensionado e a revisão e reposição de conteúdos, bem como a avaliação, deverão ser definidas no âmbito do Departamento e da Unidade acadêmica, com participação dos estudantes.

A resolução determina que as orientações do Conselho de Ensino para Graduados (CEPG), aprovadas na sessão de 19 de junho, que estabelecem diretrizes e recomendações para orientar a resolução de problemas decorrentes da greve que afetam os Programas de Pós-Graduação, deverão ser consideradas.

Bolsas estão garantidas

A aplicação das Resoluções do CEG, relativas às bolsas, deverão levar em consideração a excepcionalidade do período letivo e a decisão de flexibilização dos atos acadêmicos. As bolsas continuarão sendo pagas no período de greve estudantil.